Дети и телевидение |
Автор: http://www.eurolab.ua/ |
03 Мая 2011 |
Как количество проведенных часов перед телевизором и качество программ влияют на развитие ребенка? Согласно Американской академии педиатрии, существует связь между просмотром телепередач, содержащих элементы насилия, включая мультфильмы, и агрессивным поведением детей.
Хили, автор книги “Развитие детского интеллекта: от рождения до юности”, утверждает, что даже безобидные детские программы используют специфичные эффекты, направленные на концентрацию детского внимания. “Детские программы, как правило, содержат много шума, дурашливых и смешных голосов. Результат очевиден – дети, которые смотрят слишком много телепрограмм, не умеют концентрировать свое внимание”, говорит она. Влияние телевидения на внимание Исследования ученых Института детского здоровья указывают на связь между просмотром программ и неспособностью концентрировать внимание. 3-летний ребенок, который смотрит ежедневно телевизор на протяжении 2 часов, имеет больше проблем с концентрацией внимания в 7 лет, чем те дети, которым запрещают просмотр. Эти данные были опубликованы в журнале “Педиатрия”. “Для большинства телепрограмм требуется мало внимания”, утверждает представитель Американской Академии педиатрии Сьюзан Батросс, доктор медицины. “В школе на занятиях необходимо поддерживать внимание длительное время. Здесь и возникает проблема. Дети, которые привыкли к быстрому разворачиванию событий на экране, трудно воспринимают монотонность урока”. Другие исследования указывают на благотворное влияние телевидения. Дошкольники, которые смотрели качественные образовательные телепрограммы, лучше читали и выполняли тесты по математике. “Качественные программы способствуют когнитивному и социальному развитию ребенка”, утверждает Дороти Зингер, содиректор Исследователького и консультативного центра семейного телевидения Йельского университета. Она утверждает, что просмотр программ становится проблемой, когда ребенок сам решает, когда и что ему смотреть. Средне статистический Американский ребенок смотрит ежедневно телевизор 4 часа в день, пропуская при этом полезный для развития опыт жизни. Дети меньше общаются, меньше читают, не знают, кто живет по-соседству и мало уделяют внимания спорту. Смотреть или выключить? И так, сколько же времени можно проводить детям у телевизора? Американская академия педиатрии рекомендует детям в возрасте 2 лет и старше не больше 1-2 часа в день "полезных телепередач". Это относится к фильмам, видеоиграм и пользованию Интернетом. Родителям следует внимательно изучить телепрограмму, чтобы выбрать качественные детские передачи и, по возможности, смотреть вместе с детьми. Зигер советует придерживаться 2-часового ограничения, даже если на улице прохладная погода или идет дождь. Вместо этого она предлагает альтернативу – слушать музыку, читать книги, рисовать, играть в игры. Детям младше 2 лет вообще не рекомендуется просмотр телепередач. Батросс, который возглавляет отделение педиатрии и детского развития университета медицинского центра Миссисипи, утверждает, для изучения влияния телевидения на эту возрастную группу нужны детальные исследования, поскольку в этом возрасте происходит очень быстрое развитие головного мозга. Речь развивается от простого гуления до говорения предложениями, чему способствует интерактивное обучение, а не пассивный просмотр. Зингер соглашается с этим. “Дети до 2 лет должны трогать, чувствовать, ощущать на вкус, нюхать и изучать окружающий мир. Основным видом деятельности является игра и общение с людьми. Просмотр телепрограмм является бесполезным занятием для детей этого возраста. Психолог по развитию Дебора Л.Лайнбаргер, доктор философии, говорит, что нет оснований полностью запрещать смотреть телевизор малышам, и родители должны подходит к этому разумно. Внимательно смотрите за содержанием программ Дети с большим интересом смотрят образовательные программы, нежели шоу с неприемлемым содержанием. Дело не в запрете на просмотр телепередач, а в том – что Вы позволите ребенку смотреть. Исследования показывают связь между определенными образовательными телепередачами и развитием речи в раннем возрасте. “Мы изучили развитие речи (вокабуляр и умение выражать мнение) у детей в возрасте от 6 месяцев до 2,5 лет. В зависимости от программы влияние может быть позитивным или негативным. Малышам нужно смотреть программы с многократным повторением и четкой последовательностью подаваемого материала”. Согласно исследованиям, дети, которые смотрели такие программы как “Маленький исследователь” к 2,5 годам имеют больший словарный запас. Результаты указывают на положительные моменты во время обучения маленьких детей, но нужно выбирать, что следует детям смотреть и в каком количестве”. Иллюстрации с сайта: |